اللجنة الدائمة للتعليم ومساندة التعلم

 

·        دراسة واستيفاء ملاحظات المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي على معايير التعلم والتعليم وشؤون الطلاب والخدمات المساندة وفق ما تم في الدراسة التطويرية التي نفذتها الجامعة في الفترة الماضية.

·        الاستمرار في تنفيذ إجراءات التقويم الذاتي المؤسسي للممارسات المتعلقة بالمعايير الخاصة بالشؤون الأكاديمية

·        جميع مؤشرات الأداء والبيانات الخاصة بأنشطة الجامعة المتعلقة بتلك المعايير وتحليلها وتقييمها وتزود لجنة التخطيط والصياغة بها.

·        التحقق من استخدام النماذج المحدثة للمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي في إعداد وتوصيف وتقرير كل من البرنامج والمقرر الدراسي وذلك لجميع البرامج الأكاديمية في جميع الكليات في الجامعة.

·        مراجعة مؤشرات ومقاييس الأداء الرئيسية للبرامج الأكاديمية في الجامعة ومتابعة تطبيقها بشكل دوري وتحليل النتائج

·        إجراء بعض المقابلات مع عمداء الكليات وأعضاء هيئة التدريس والطلاب لطرح بعض الأسئلة وتوزيع استبيانات لمعرف آرائهم فيما يتعلق بالوضع الحالي ومقارنته بالممارسات الجيدة المقترحة لتلك المعايير بالإضافة إلى تزويد لجنة التخطيط والصياغة بالنتائج.

·        عمل بعض مجموعات التركيز من عمداء الكليات وأعضاء هيئة التدريس والطلاب لتعبئة نماذج مقاييس التقييم الخاصة بتلك المعايير وتزويد لجنة التخطيط والصياغة بتلك النتائج.

·        الاطلاع على تقارير المقابلات الشخصية ومجموعات التركيز والاستبيانات بعد إعدادها من قبل لجنة التخطيط والصياغة وإبداء الرأي حول أي اختلافات كبيرة في وجهات النظر لمختلف الفئات.

·        تحديد نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات الخاصة في العمليات المتعلقة بهذه المعايير الثلاثة والمجالات التي تحتاج إلى تحسين وأولويات التحسين.

·        التوصية بالإجراءات التي يمكن اتخاذها لتحسين نوعية الأداء بالنسبة لهذه المعايير.

·        مراجعة تقرير الدراسة الذاتية النهائي قبل إرساله إلى المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي وإبداء أية ملاحظات خاصة فيما يتعلق بمعايير الشؤون الأكاديمية

·        إجراء كافة الاستعدادات اللازمة للمقابلات أثناء زيارة المراجعين الخارجيين.

·        القيام بأية مهام أخرى تكلف بها اللجنة من قبل معالي المدير.